WEBVTT

00:00:00.200 --> 00:00:08.480
Vaak, wat ik aanraad bij ouders van kinderen die twee gesproken talen leren... 

00:00:09.000 --> 00:00:16.800
die ook zitten met 'hoe gaan we het aantal taalaanbod opkrikken?', is: ga op zoek naar andere gezinnen waar die taal gesproken wordt. 

00:00:17.000 --> 00:00:27.910
of waar gebarentaal gebruikt wordt. Of verschillende bronnen die je kunt vinden zoals kinderfilms of tv-programma's of wat dan ook.  

00:00:28.230 --> 00:00:38.400
Als er iets is, probeer daar zoveel mogelijk gebruik van te maken.  En ik ken ook clubs van ouders... 

00:00:38.800 --> 00:00:47.900
Italiaans - Nederlands of Engels - Nederlands, die ook bij elkaar komen en dan ook op die manier... 

00:00:48.000 --> 00:00:55.000
niet alleen meer taalaanbod aanbieden, maar ook ervaringen en tips en trucs met elkaar uitwisselen. 

00:00:55.310 --> 00:01:01.250
Dat kan ook heel erg behulpzaam zijn en ook geruststellend voor jou als ouder.

00:01:01.840 --> 00:01:07.800
- Dus ouders die in vergelijkbare situaties zitten, om elkaar op te zoeken en tips uit te wisselen? 

00:01:07.920 --> 00:01:20.681
–Ja, ik kan me voorstellen dat,  want het gaat hier om het vinden van taalaanbod in gebarentaal, je op zoek gaat naar... 

00:01:21.500 --> 00:01:31.521
die gebaren met hun kind. Want zij bieden dan gebarentaal aan een kind net zoals jij gesproken Nederlands aan je kind aanbiedt. 

00:01:31.760 --> 00:01:41.720
Kijk, je kunt niet zo vanwege de doofheid gewoon een vriendschap gaan creëren...

00:01:42.000 --> 00:01:50.300
maar op zo’n manier zou je op een creatieve manier misschien tot meer taalaanbod kunnen komen. 

00:01:50.600 --> 00:02:01.300
Dus voorlezen is heel, heel erg belangrijk. Dus er zijn tientallen studies, die laten zien dat kinderen aan wie voorgelezen wordt... 

00:02:02.300 --> 00:02:11.500
dat hun taalontwikkeling beter gaat en dat ze het later op school ook beter doen. Dus het is een heel goede voorspeller van succes op school.  

00:02:11.920 --> 00:02:16.610
Dus dat.

00:02:16.800 --> 00:02:26.600
Ik denk ook een rijke taalomgeving geven. Dus veel dingen benoemen. 

00:02:26.990 --> 00:02:35.970
Kijk, ik heb altijd de neiging als ik mijn mama-dag heb, om dezelfde soort activiteiten te doen. 

00:02:36.100 --> 00:02:43.600
We gaan misschien bakken, we gaan misschien een beetje knutselen. En dan met de huishoudelijke dingetjes ertussendoor is de dag om.

00:02:44.010 --> 00:02:51.800
Maar ik geef altijd als advies: nou, probeer wel eens iets anders te doen, want dan krijgt je kind verschillende woorden te horen 

00:02:52.010 --> 00:03:01.220
Dat is een manier om heel onbewust eigenlijk je taalaanbod rijker te maken voor je kind.